Die scholastische Methode (von
Abälard ausgebildet, in der Antike bereits von
Aris-toteles benutzt) bestand darin, die Aussprüche der vorangegangenen Denker und der
Bibel selbst zu den verschiedenen Punkten der Dogmatik zu sichten, zu vergleichen und dann eine meist vermittelnde Synthese aus allen zu ziehen. Dabei wurde aber (und das unterscheidet die Scholastik von Aristoteles) auf Beobachtung der Wirklichkeit und vorurteilsfreier vernünftiger Prüfung verzichtet.